Социально-гуманитарное образование перед вызовами искусственной социальности. Байков А.А., Зиновьева Е.С., Трапезников В.П.

Руководство посвящено осмыслению роли искусственного интеллекта в трансформации современного социально-гуманитарного образования. ИИ способствует искусственной социальности, меняющей формы коммуникации, познания и преподавания в университетской среде. Авторы рассматривают применение генеративных моделей ИИ в учебном процессе, этические и методические аспекты их использования, развитие цифровой и ИИ-грамотности преподавателей и студентов, а также вызовы академической добросовестности и когнитивной безопасности. На основе анализа российской и международной практики даются рекомендации по интеграции ИИ в образовательные программы гуманитарных дисциплин.

Для преподавателей вузов, исследователей, администраторов вузов и всех, кто интересуется подходами к образованию в эпоху искусственного интеллекта.